Duelo y resiliencia en colaboradores de una empresa privada en Lima durante la pandemia por COVID-19, 2021

La presente investigación es de tipo no experimental, tiene como objetivo determinar la relación entre duelo y resiliencia en colaboradores de una empresa privada en Lima durante la pandemia por COVID -19, 2021. La metodología usada es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversal y nivel correlacional. Los instrumentos utilizados fueron el Inventario Texas revisado de Duelo y Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Los cuales fueron aplicados a una muestra total de 122 colaboradores, de los cuales el mayor porcentaje es de sexo femenino (67,2%) y el menor porcentaje de sexo masculino (32,8%). Los resultados encontrados muestran que existe un índice de significancia de significancia (0.41) siendo p>0.050, esto quiere decir, que entre ambas variables no existe relación entre variables. Este resultado indicaría que, la capacidad de una persona de enfocarse en encontrar respuestas adaptativas frente a situaciones adversas y complejas (resiliencia) no se ven vinculadas a la forma en cómo se vivencia un proceso de duelo a causa de la pérdida de un ser querido

Ansiedad perinatal en mujeres gestantes de un centro de salud del callao, lima - 2022

Las mujeres embarazadas presentan cambios físicos, emocionales, económicos y en su proyecto de vida que les ocasiona ansiedad; esto se presenta en 15 de cada 100 gestantes y suele pasar desapercibido por el personal de salud, a pesar, de ser la segunda enfermedad mental más frecuente y esto podría afectar a la madre y al feto (Organización Mundial de Salud, 2016, 2021). Por ello, el objetivo general fue determinar la presencia de ansiedad perinatal en mujeres gestantes de un centro de salud del Callao. Fue un estudio de tipo básica, con nivel descriptivo y diseño no experimental (descriptivo simple); con una muestra de 60 gestantes mediante un muestreo censal y se usó la Escala de Ansiedad Perinatal. Se concluyó que en esta población existe ansiedad perinatal, con predominio en el nivel de gravedad de leve a moderado; este nivel también se presentó en las que tienen de 28 a 32 años, con 2 o 3 hijos, sin apoyo familiar, con grado de instrucción superior; las que presentaron nivel de ansiedad severa tuvieron de 18 a 27 años, con 0 a 1 hijo o con más de 4 hijos con grado inferior al de secundaria completa y amas de casa; las que presentaron nivel mínimo de ansiedad contaron con apoyo y trabajaban fuera de su casa. Se recomienda al centro de salud hacer una evaluación completa a las personas con ansiedad severa, también elaborar programas como talleres, charlas y psicoeducación sobre la ansiedad tanto a las gestantes como en sus familias. Palabras claves: Ansiedad perinatal, mujeres gestantes, edad, número de hijos, apoyo familiar, nacionalidad, nivel educacional, y situación laboral

Ansiedad y resiliencia en el personal policial del departamento de investigación criminal durante la pandemia por el COVID 19, Puno - 2020

El presente estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre ansiedad y resiliencia en el personal policial del Departamento de Investigación Criminal durante la pandemia por el COVID 19, Puno – 2020. El tipo de estudio fue básico, descriptivo, diseño no experimental transversal; la población estuvo conformada por 164 efectivos policiales y la muestra por 52 que laboran en las diferentes Áreas de Investigación del DEPINCRI PNP PUNO, y los instrumentos utilizados fueron la Escala de Ansiedad de Beck (1988) y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993). Los resultados evidenciaron que existe correlación negativa moderada - ,550** entre ansiedad y resiliencia; además que el 36,5% de los encuestados evidencian nivel medio de ansiedad, el 42,3% de los encuestados presentan nivel medio de resiliencia, existe correlación negativa débil entre ansiedad y la dimensión ecuanimidad, y existe correlación negativa moderada entre ansiedad y las dimensiones perseverancia, confianza en sí mismo, satisfacción personal, sentirse bien solo. Se concluye que existe relación entre las variables de estudio

Propiedades psicométricas de la escala de resiliencia (RS-14) a parientes por pérdida de covid-19 en la provincia de Chiclayo, 2022

Esta investigación se realizó teniendo en cuenta el contexto actual, por lo que se presentaron dificultades en la vida cotidiana de cada persona, logrando una capacidad de afrontamiento y a la vez un soporte emocional entre los vínculos familiares, partiendo con la variable a estudiar que es la resiliencia, se adaptó un instrumento para dicha población, enfocándose en el objetivo general que fue determinar las propiedades psicométricas de la escala de resiliencia (RS-14) a parientes por pérdida de covid-19 en la provincia de Chiclayo, 2022. Abordando el problema desde un enfoque cuantitativo, se obtuvo la recolección y análisis de los datos, que avalaron y probaron la hipótesis establecida en este informe, por lo que se trabajó, con una muestra compuesta por 443 personas, edades entre 18 a 60 años, indicando que la validez de constructo fue apropiada, luego se identificó la validez mediante el AFC, mostrando un índice de ajuste adecuado, con los siguientes valores, CFI= .92, TLI=.90 y RMSEA=.084, además se obtuvo la confiabilidad por alfa con un valor de 0.919, y el coeficiente omega, con un valor de 0.922, finalizando que los baremos permitieron agruparse por categorías según el instrumento

Ansiedad y resiliencia en mujeres violentadas de un AAHH atendidas en centros de salud del Cercado de Salas Guadalupe, Ica - 2021

La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre ansiedad y resiliencia en mujeres violentadas de un AAHH atendidas en centros de salud del Cercado de Salas Guadalupe, Ica - 2021. El tipo de la investigación es correlacional y de diseño no experimental, de corte transversal. La población específica del estudio estuvo conformada por 204 mujeres empadronadas y tamizadas en indicadores de violencia, en los centros de salud de Guadalupe; del mismo modo, los instrumentos utilizados fueron la Escala de Ansiedad de Lima (EAL- 20) en la versión de Lozano- Vargas y Vega Dienstmaier (2018); para la otra variable se utilizó la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young en la adaptación de Cuaresma y De La Cruz (2021). Los principales resultados son que existe una correlación negativa media y significativa (sig.=0,000) entre la ansiedad y resiliencia con un Rho de Spearman (rs=-,388) y un efecto pequeño. Por otro lado, en la relación entre la ansiedad y las dimensiones de la resiliencia se observan relaciones negativas medias y débiles, pero significativas (sig.=0,000) y con un efecto pequeño, resaltando como relaciones negativas medias las dimensiones confianza en sí mismo (rs=-,413) y perseverancia (rs=-,388). Los resultados encontrados entre la resiliencia y las dimensiones de la ansiedad revelan que existe relación negativa media y significativa (sig.=0,000), con un efecto pequeño. Además, no se encontraron diferencias significativas (p> 0,05) según edad y estado civil en ambas variables

Relación de pareja durante la gestación desde la percepción de mujeres de San Juan de Lurigancho

El objetivo de la presente investigación fue estudiar cómo perciben las mujeres la relación de pareja durante la etapa gestacional y cómo se preparan para el futuro rol de madres. El estudio fue cualitativo con diseño fenomenológico y con una muestra por voluntarios de nueve gestantes. Para recabar información se usaron ficha sociodemográfica y dos entrevistas semi estructuradas; la primera, exploró el Acercamiento – Alejamiento de la Pareja (Estévez, 2013) y la segunda, diseñada por las investigadoras, reconoció la dinámica de pareja durante el embarazo. Se halló que durante la etapa del embarazo la pareja experimenta mayor cercanía y apego

Síndrome de Burnout y Resiliencia en trabajadores de la Municipalidad Provincial de Chiclayo en el año 2021

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Síndrome de Burnout y Resiliencia en trabajadores de la Municipalidad Provincial de Chiclayo en el año 2021. El diseño del estudio es correlacional y transversal. La muestra estuvo conformada por 317 servidores de la municipalidad, a los cuales se aplicaron los siguientes instrumentos: el test de Protocolo de Maslach Burnout Inventory - General Survey (MBI - GS), adaptado por Fernández-Arata, Juárez y Merino y el test de Resiliencia de Wagnild y Young, adaptada por Novella. De acuerdo a los resultados de la investigación se ha demostrado que existe un nivel medio del Síndrome de Burnout y en Resiliencia sobresale un nivel alto. En cuanto a los resultados de las dimensiones del Síndrome de Burnout y Resiliencia, se evidencia que, en las dimensiones del Síndrome de Burnout, tales como Agotamiento emocional y Cinismo se evidencia que no tienen una relación significativa con la Resiliencia, pero en la dimensión de Eficacia Profesional se demuestra que sí existe una relación significativa con la Resiliencia en los trabajadores de la Municipalidad Provincial de Chiclayo. En conclusión, existe correlación entre el Síndrome de Burnout y la Resiliencia, es decir que se acepta la hipótesis alternativa

Adicción a las redes sociales y conductas depresiva en estudiantes universitarios de la ciudad de Trujillo

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y la conducta depresiva en estudiantes universitarios de la ciudad de Trujillo. Se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño de investigación básica no experimental y correlacional. La muestra estuvo conformada por 347 estudiantes de ambos sexos que oscilaban entre los 19 a 29 años, a quienes se les aplico el cuestionario de adicción a redes sociales y el cuestionario de salud del paciente (PHQ-9). Los resultados obtenidos, evidencian que existe correlación directa con tamaño de efecto mediano y estadísticamente significativa .316 entre las variables analizadas. En relación a los niveles, existe un nivel medio con 50.7% tanto en adicción a redes sociales como en conducta depresiva en los estudiantes universitarios de la ciudad de Trujillo

Resiliencia y compromiso organizacional en trabajadores de la Municipalidad de Socabaya Arequipa 2021

Esta Investigación tiene como finalidad analizar la correlación entre Resiliencia y Compromiso Organizacional en los trabajadores de la Municipalidad de Socabaya. La metodología empleada para este estudio fue de tipo relacional con un diseño no experimental transaccional; La muestra estuvo compuesta por 120 trabajadores de ambos sexos cuyas edades se encontraban en el rango de edad entre 20 y 50, los cuales laboraban en distintas áreas Los Instrumentos seleccionados fueron la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993) y el Cuestionario de Compromiso Organizacional de Meyer y Allen (1991). Los resultados obtenidos de la investigación demuestran que existe una relación significativa a nivel estadístico entre la Resiliencia y el Compromiso Organizacional. En lo que respecta a la variable Resiliencia se observó que la dimensión predominante fue Confianza con un puntaje de 65.8% y en la variable Compromiso la dimensión predominante fue Normativo con un puntaje de 66.7%. En cuanto al sexo no se encontraron diferencias significativas entre las variables de Resiliencia y Compromiso Organizacional lo cual indica que el nivel de las variables no depende del género de los trabajadores

Evaluación del programa "Educar con una sonrisa" para el aumento de la salud mental y la satisfacción familiar en las figuras parentales.

La presente tesis dirigida a la evaluación del programa “Educar Con Una Sonrisa” (en adelante ECUS), centra su principal objetivo en la mejora de la salud mental de las figuras parentales y el aumento de la satisfacción familiar a través del entrenamiento en habilidades y dimensiones psicológicas. ECUS es un programa estructurado de intervención psicoeducativa dirigido a padres1 e implementado en un formato grupal de entre cinco y diez participantes. Debido al carácter clínico que marca la intervención, es necesario que sea impartido por psicólogos expertos en psicología clínica y educativa. Este programa se encuentra encuadrado dentro de los criterios de calidad establecidos para la elaboración del Programa de Entrenamiento a Padres (en adelante PEP) en relación a su estructura, contenidos, número de sesiones y materiales utilizados. Para la evaluación de su eficacia, se realizó un estudio dirigido desde la Universidad Católica de Murcia (UCAM) cuya metodología siguió los estándares exigidos por el método científico para el diseño y aplicación de programas de intervención. La muestra final estuvo formada por 68 padres residentes en la Región de Murcia, 55 madres con un rango de edad que osciló entre los 30 y los 48 años y 13 padres cuya edad oscilaba entre los 34 y los 53 años. El total de hijos entre todos los padres que asistieron al programa ascendió a 134, de los cuales el 61.19% eran niños y el 38.81% niñas. Las familias fueron reclutadas en una escuela infantil, dos colegios de educación primaria, una empresa privada y una clínica psicológica. Los criterios de inclusión establecidos fueron: (a) ser mayor de 18 años y (b) tener al menos un hijo con una edad comprendida entre los 0 y los 12 años. En cuanto a los criterios de exclusión se estableció que: (a) los padres no debían presentar ninguna dificultad que impidiera el entendimiento de los contenidos del programa ni el proceso de evaluación requerido, y (b) los padres no debían tener hijos con diagnósticos previos de retraso en el desarrollo, enfermedades crónicas o trastornos psicológicos. La estructura definitiva del PEP ECUS quedó terminada en junio de 2016, realizando la implantación del programa y la recogida de datos entre marzo de 2017 y diciembre de 2017. Dicho programa consta de 3 módulos: (a) La salud de los padres; (b) Habilidades de crianza y cambio de actitud; y (c) Niveles de adaptación y funcionamiento psicosocial de los hijos. Estos módulos quedan distribuidos en cuatro sesiones, incorporando dos más para la recogida de los datos requeridos para el estudio realizado, una pre-intervención y otra post-intervención. Las sesiones se establecieron bajo una metodología basada en la Psicoeducación, con una estructura organizada y secuenciada que permite su réplica. Al inicio del programa, se entrega el manual “Educar con una sonrisa” (Pérez-Saussol, 2015), material que permite recurrir al temario impartido en cualquier momento. El estudio realizado se llevó a cabo bajo el modelo manipulativo-experimental utilizando un diseño cuasi-experimental de un solo grupo con medidas pretest y postest. El muestreo aplicado fue de tipo no probabilístico incidental. Todos los padres completaron la batería de test establecida para la valoración de: (a) la sintomatología clínica, a través de la Escala Abreviada de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) (Antony et al., 1998); (b) la satisfacción familiar, mediante la Escala de Satisfacción Familiar por Adjetivos (ESFA) (Barraca y López-Yarto, 2017); y (c) el nivel de calidad de las habilidades y dimensiones psicológicas, para lo que se utilizó el Cuestionario para la Evaluación de Adoptantes, Cuidadores, Tutores y Mediadores (CUIDA) (Bermejo et al., 2014). Los datos fueron codificados y analizados con el software estadístico IBM SPSS 21.0 y para la estimación del modelo Partial Least Square de ecuaciones estructurales se utilizó el software SmartPLS 3.2.8. Los resultados obtenidos tras el estudio estadístico realizado han permitido constatar la eficacia del PEP ECUS para: (a) la mejora de la salud mental de las figuras parentales, confirmándose así la capacidad de este programa para la reducción de los niveles de ansiedad, depresión y estrés; (b) el aumento de la satisfacción familiar; y (c) el incremento de la calidad de las habilidades y dimensiones psicológicas relacionadas con: altruismo, asertividad, flexibilidad, reflexividad, sociabilidad, independencia, capacidad de resolución de problemas, empatía, apertura, equilibrio emocional, tolerancia a la frustración, capacidad de establecer vínculos afectivos y la capacidad de resolución del duelo (Bermejo et al. 2014). Asimismo, ha sido posible constatar un descenso en la tendencia a actuar de modo agresivo. Los resultados obtenidos avanzan en la misma línea de Vergara-Barra (et al., 2020) hacia el fortalecimiento de las habilidades de crianza tras la asistencia a los PEP. Debido al tamaño muestral del experimento, se han considerado umbrales de significatividad por encima del 5%, tal como señala Kim (2015). En consecuencia, el análisis e interpretación de los resultados obtenidos con el modelo de ecuaciones estructurales utilizado permite concluir: (a) que la reducción de la sensibilidad excesiva a situaciones externas al sistema familiar induce al aumento de la satisfacción familiar; (b) que el incremento del índice de calidad de las acciones parentales hacia el cuidado afectivo de los hijos, evidenciado por el aumento en los niveles de autoestima, equilibrio emocional y capacidad de establecer vínculos, genera un aumento en la satisfacción familiar; (c) que el aumento en los niveles de satisfacción familiar unido a la reducción de los niveles de agresividad, son factores clave para la mejora de la salud mental de los padres. Este trabajo pretende contribuir con la comunidad científica hacia la certificación del reconocimiento de los PEP como herramientas de intervención psicológica cuya finalidad sea el aumento del bienestar psicológico y, como consecuencia de ello, la mejora de la salud mental parental.Psicologí